加入VIP
例说高考命题的新亮点开放题pdf电子版

例说高考命题的新亮点开放题pdf电子版

编辑点评:

例说高考命题的新亮点开放题pdf电子书是作者以具体的例子分析对数学开放题展开了研究,内容包括开放题的特征,开放题的解决策略,开放题的设计三个角度。

例说高考命题的新亮点开放题pdf

例说高考命题的新亮点开放题pdf介绍

《上海市考试手册》对数学探究与创新能力的考查要求如下:会利用已有的知识和经验.发现和提出有一定价值的问题.能运用有关的数学思想方法和科学研究方法对问题进行探究,寻求数学对象的规律和联系.能正确表达探究过程和结果,并予以证明.近几年,高考如何考查提出问题解决问题(即开放题),成为热门话题,这也是高考命题的一个新亮点.本文结合静安、杨浦、青浦、宝山网区联合模拟考试卷中的压轴题,探讨这方面的认识。

例说高考命题的新亮点开放题pdf章节预览

数学开放题是最富有教育价值的一种题型,它具有以下几种突出的特征:1.内容的丰富性.开放题题材广泛。背景新颖,涉及面宽,内容深刻,解法灵活,不像封闭性题目那样简单、乏味,靠纯记忆、套模式来解题.2.形式的多样性.开放题挈现的形式多样化,除文字叙述外,还可以用表格、对话等形式来安排设计,综合性强,不像封闭性习题形式那样单一地呈现和呆板的叙述.3.思路的发散性.由于开放题的答案不唯一,解题时需要运用多种思维方法,并通过多角度、全方位的分析探索。从而获得多种结论.4.教育的创新性.其解题思路具有发散性,为学牛提供了充分发挥创新意识和创新精神的时空途径.

例说高考命题的新亮点开放题pdf精彩内容

专门化策略是指有目的地考察特例或比较不同的特例.为f获得定理和规则的假设,强调用于检验结果和证明的特例。强调能迁移到形式证明的单个策略.在完成例l中的第1,2小题的解答后,加深领会保角形函数应该具备哪屿条件,由此出发,方能提出由浅入深的问题.

例说高考命题的新亮点开放题pdf截图

例说高考命题的新亮点开放题pdf电子版插图(1)例说高考命题的新亮点开放题pdf电子版插图(2)

评分及评论

无用户评分

来评个分数吧

  • 5 分
    0
  • 4 分
    0
  • 3 分
    0
  • 2 分
    0
  • 1 分
    0

评论