试论开放题与封闭题在数学教学中的作用pdf电子版
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试论开放题与封闭题在数学教学中的作用pdf电子书是作者通过对开放题和封闭题的各自研究，并结合例子进行区别的论述，包括对数学问题类型的区分，应该遵循的原则等等。
试论开放题与封闭题在数学教学中的作用pdf介绍
要实现这两项目的，就要对学生进行数学应用教育。如何推进数学应用教育，近几年提出了很多措施。最突出的有“开放题”“问题解决”“数学建模”。本文仅对与“开放题”相关的几个问题予以探讨。
遵循的原则
层次性原则；
针对性原则；
科学性原则；
和谐性原则。
数学问题可分为四类
标准型题：四个要素均为已知；
训练型题：四个要素有一个未知或不完备；
探索型题：四要素有两个未知或不完备；
问题型题：四要素有三个未知或不完备。
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