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中学数学开放性问题评价的维度和方法研究pdf电子版

中学数学开放性问题评价的维度和方法研究pdf电子版

编辑点评:

中学数学开放性问题评价的维度和方法研究pdf电子书包含了作者通过评价维度,评价方法等角度对开放题进行的研究,还论述了元认知监控能力,有利于开放题的发展。

中学数学开放性问题评价的维度和方法研究pdf

中学数学开放性问题评价的维度和方法研究pdf介绍

本文首先分析国内外数学开放性试题评价的现状,对初中数学开放性题的评价维度进行了改进,在原来的基础上增加了元认知监控能力这一维度,并将数学开放性问题的评价推广到高中,填补了高中数学开放性问题评价的空白。

开放性试题的评价方法

课堂评价

测验评价

作业评价

数学开放性试题的教育价值

①数学开放性题有利于培养学生的数学学习兴趣和热情;

②数学开放性试题有利于培养学生的创新能力,解决实际问题的能力;

⑧数学开放性试题有利于学生的个性培养。

中学数学开放性问题评价的维度和方法研究pdf截图

中学数学开放性问题评价的维度和方法研究pdf电子版插图(1)中学数学开放性问题评价的维度和方法研究pdf电子版插图(2)

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