试析数学开放题教学对传统教学模式与方法的改造pdf免费下载

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编辑点评:

试析数学开放题教学对传统教学模式与方法的改造pdf电子书论述了传统教学模式,开放题教学的优势,开放题教学对于传统教学模式与方法的改造等等。

试析数学开放题教学对传统教学模式与方法的改造pdf

内容介绍

国中小学数学教学多年来一直使用封闭式考试题核定学生成绩,教学活动也用这类题训练学生。这种训练与考核有一定优势,但也存在明显弊端。对此,可以引进开放题教学,使用一定量的开放题进行考核,能对传统教学模式与方法进行一定程度的改造。主要表现为教师教学观念的得以更新,教学手段与教学模式不断创新,评价理念与评价方式趋于科学合理。

数学开放题教学的优势

数学开放题,是指那些答案不唯一,并在设问方式上要求学生进行多方面、多角度、多层次探索的数学问题。这类数学题的特点是具有多种不同的解法,或者有多种可能的解答。数学开放题的教学,能引起学生认知的不平衡,为学生主动选择信息、超越所给定的信息留下充分的余地,有利于完善学生的认知结构。有助于培养学生对数学的积极态度,提高数学成绩较差的学生学习数学的兴趣,帮助学生体验智力活动的快乐,领悟数学灵感。

封闭式考试题与传统教学模式

封闭式考试题,是与开放式考试题比较而言的一种考试题型,其特点为:答题多为标准化,答案唯一。由于封闭式考试题具有“标准化,省事,可操作性强”等特点,很长一段时间以来,一直被认定是最优的考试方式。

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