编辑点评：
故事力法则作者哈迪娅·努里丁（Hadiya Nuriddin），持有CPLP（包装专业人员认证）、PHR（人力资源专业人员认证）、MBTI（迈尔斯布里格斯类型指标认证）、MCP（微软认证产品专家）和MOS（微软办公软件国际认证）
内容简介
从拜访客户到完成订单，从展示策划案到团队合作，只要你想通过说话以便顺利达到意图，这本《故事力法则》就是解决问题的关键。
微软国际认证培训师哈迪娅·努里丁领故事思维长达20余年，通过解构故事支柱，给出一套直抵人心的故事塑造方案，总结出一套故事力法则：确定故事寓意→找到故事焦点→安排故事顺序→塑造故事布局→增强故事效果。
成为一个故事高手，你在任何处境之下都能迅速找到合适的故事，找准问题切入点，直达对方内心。利用故事说服所有人，实现精准传达、高效办事。
目录
PartⅠ 塑造故事高手
1．故事基本要素
2．释放故事的力量
3．塑造你的故事
PartⅡ 用故事震撼人心
4．产生共鸣联系的故事
5．体现出变化的故事
6．具有相关性的故事
7．具有娱乐性的故事
PartⅢ 成为故事高手
8．展示自己的故事高手
9．吸引听众的故事高手
10．运用肢体语言的故事高手
11．展示与讲述手法并用的故事高手
12．成为故事高手的过程
致谢
注释
精彩书摘
想想你最近最喜欢的一个故事。你觉得怎么样？很不一般吗？也许它会触发意想不到的感受，或者让人想起那些早巳遗忘的往事。现在，回想一下你喜欢听的一个故事，那位故事高手把故事讲得绘声绘色，栩栩如生。再想想是否有个故事一直伴随着你？我说的不是你记得的故事，而是让你难以忘怀的故事——你可能不喜欢它，但它一直萦绕在你的心头；你经常反复讲述它，人们都懒得对你说这个故事你已经讲过了；这是别人的故事，但听故事的体验却属于你。
有你喜欢讲的故事，有你喜欢听的故事，有你永远不会忘记的故事，但是还有第四类故事，即那些讲述变化过程且使你发生变化的故事。有时候，这些故事内容丰富，层次分明，引人人胜，使你不由得睁大了眼睛。这些故事也可能很简短，简短得就像一道闪电划过，但是很有魅力，听过之后使人久久难以忘怀。
当年我在技术支持部门工作的时候，有一个同事很少与别人接触。她有明显的中国口音，很难用英语交流。我认为这是她讲话简短的原因。有一次只有我和她在办公室，她问我是否旅行过，我告诉她我不喜欢旅行。早在二十多岁的时候，我就认定我需要看到的一切，都能在PBS（美国公共电视网）电视节目上看到。她笑着说：
“我不喜欢旅行，我丈夫总是想去观光旅游。最后，我答应了，然后我们去了华盛顿的山区……”
她把手放在胸前，急促地吸了口气，“太美了，我的心扉……敞开了。”
她讲的故事很完美。它有一个需要克服的挑战，故事主人公发生的变化——这是两个不可缺少的故事要素。最重要的是，故事简短，寓意真诚。在那之前，我只把旅行看作出去走走，观看风景。但是她讲的故事改变了我的想法，然后我的想法又改变了我。她告诉我，旅行的乐趣就在旅行体验过程中。《故事力法则》的第1节内容探讨那些既改变了故事主人公，又改变了听众的故事。这样的故事既能促进学习，最终也能促进蛮化。
故事基本要素
当你听到一个故事后，你认为自己会认出它来吗？如果你认为简单重述一些事情就是讲故事，这是情有可原的。但事实上不仅仅是这样。韦德·杰克逊（Wade Jackson）在《故事的功用》 （Stories at Work）中将故事定义为“一系列发展中的事件，结尾处某人或某事发生了变化”。丽萨·克龙（LisaCron）在《妙笔生花：教你吸引读者的作家指南》（WiredforStory：The Writer's Guideto Using Brain Science to Hook ReadersFrom the Very Firsf Sentence）中写道：“故事描写的是已经发生的事件如何影响一个试图实现艰难目标的人，最后他或她是如何改蛮的。”
每个人都会讲故事，但不是每个人都能讲好故事
美国知名演说家安妮特·西蒙斯曾经说过，“一个好故事总是充满温情的，不像数据那样冷冰冰，所以总是能打动人心里最柔软的部分，不管一个人多么有心机，多么强硬，都会被好故事影响。用讲故事的方法去与别人沟通，这就是故事思维的核心。”
诚然，我们每个人都是有故事的女（男）同学，或是来自亲眼所见，或是亲耳所闻，或是亲身经历…… 我们也喜欢在和朋友聊天聚会时讲述那些发生在自己身上难忘的故事。只不过，有些时候，当我们自嗨于自己的经历故事时，却不曾发现身边的人略显不耐烦的神情。
显然，并不是所有的我们，都擅长讲故事，也不是所有的故事都能引人入胜。换句话说，并不是每一个人都具备讲好故事的能力。
不过，也不用沮丧，有很多经验丰富的故事高手，已然用他们的经历告诉我们，讲故事的能力是可以在刻意练习后学会的。
华语世界首席故事教练许荣哲曾经写过两本和故事有关的书——《故事课 1+2》，通过对故事内在规律的分析，拆解出一个故事套路，即 “靶心人公式”，可用于个人品牌建设、演讲、说服等方面，达到“事半功倍”的效果。
而在微软国际认证培训师哈迪娅·努里丁的这本《故事力法则》里，则是更聚焦于如何把讲故事这个能力用作一种培训策略，帮助学员更好地掌握课程内容，并与自己的经历、各种想法和周围人物事件进行融会贯通，让枯燥沉闷的培训内容变得更加生动有趣个人化，进而产生想要改变的源动力。
作为人才发展协会首席培训师，哈迪娅·努里丁有着 20 余年的故事思维培训经验，通过对故事支柱的结构，总结出了一套可以直抵人心的故事塑造方案：确定故事寓意 → 找到故事焦点 → 安排故事顺序 → 塑造故事布局 → 增强故事效果。
第一步：确定故事寓意
确定故事寓意，也就是说，我们想要通过故事达到什么样的培训目的。
如果是要讲述一个能够让学员产生共鸣联系的故事，那么在选取故事素材的时候，要思考培训内容和真实经历之间的联系，要能帮助学员将现有想法与新想法联系起来，还要能鼓励到学员将自己的各种经历相互联系，融会贯通，举一反三，进而可以从不同的角度看世界。
如果是想讲述一个可以体现出变化的故事，那就需要挖掘出能够引起学员内在改变动机的要素。在选择故事素材的时候，要思考有哪些积极成果的事例，可以激励学员做出改变？可以让学员看到他们有能力做出改变？能够指导学员如何做出改变？
通常，这样的故事素材都得是足够诚实、内省，需要时间来反映、识别真实的变化。
除此之外，还得注意故事的相关性和娱乐性，不是简单地陈述一个故事经历，而是要和培训内容有关联，努力去创造一种愉快体验的故事，能够给人惊奇、有悬念、妙趣横生的故事，这样才能达到借故事来促进有效培训学习的目的。
第二步：找到故事焦点
找到故事焦点，也就是确定故事的焦点，即故事本身的意义。
故事所支持的观点不同于故事寓意。有可能是几个故事同时服务并支持于某个宽泛的观点，也可能是一个故事足以支撑几个宽泛的观点。
第三步：安排故事顺序
对故事中各种事件的时间顺序安排，是为了更好地支撑故事的关键事件，以及紧随关键事件前后的前导事件和后续事件。
第四步：塑造故事布局
要想故事讲得精彩，结构布局不可不花点心思。比较常见的故事结构模式有两种：
一种是食谱型模式，典型代表是约瑟夫·坎贝尔在《千面英雄》一书里提到的英雄之旅的神话模型。模式结构化的每一步都在描述主角从当前的身份到成为英雄的过程中都经历了什么。
这种模式显然更具戏剧化，也更适合于电影与小说的情节发展，或是比较有传奇色彩的个人传记故事。
相较而言，另外一种积木型模式，更关注故事中的各种要素，而不是特定的类型化情节。
作者在本书介绍的ICAP 模式则是积木型模式的一种变体，包括意图（intention）、上下文语境（context）、行动（action）和寓意（point）四个部分。这种模式突出的是关键故事结构，以及构成故事的各种事件之间的依赖关系。
第五步：增强故事效果
终于到最后一步了，也是要小心避免虎头蛇尾的最后一步。
有点经验的培训师都知道，演讲的技巧之一是 “要表演，不要讲述”，想要讲好一个故事亦是如此。
只不过，讲故事是一种以真实为本的表演，也就是说过程里要尽量自然、真诚，不妨借助肢体语言来传情达意，尽情展现自己的个性魅力，也可以适时邀请学员参与互动，建立彼此信任的交流氛围。
写在最后：
普通讲述者与故事高手的区别在于，是否对自己经历过的事件进行反思，然后从中挖掘教益意义，使别人在某方面发生变化。
果然，讲好故事是有套路可循的，只要我们参照上述的故事力法则五步骤，刻意练习，假以时日，相信我们都能成为最会讲故事的高手。
诚如本书作者所言，成为故事高手也是一种生活方式。所以，要多体验，多学习，多分享，用心讲好每一个故事。
故事力法则PDF电子书下载截图
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