养育男孩养育女孩电子版下载-养育男孩养育女孩套装两册免费版

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编辑点评:吉塞拉•普罗伊朔夫编著的养育女孩和养育男孩实践版

现在国家开放二胎后,很多家庭里都有两个孩子,而且男孩和女孩的差别非常大,如何的教好他们是新手爸妈们必学的一门课程,精品下载站这里整理了养育男孩养育女孩套装二册免费分享给各位,包含了养育男孩(实践版)和养育女孩吉塞拉•普罗伊朔夫版,有需要的自己下载。

养育男孩养育女孩套装两册免费版

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内容简介

【《养育男孩(实践版)》】 

对妈妈来说,真正的危机不是儿子做出不良行为,而是他不再与妈妈坦诚对话。 

沟通是教育的基础,如果沟通不良,教什么都不过是在沙子上建城堡。 

不吼不叫不焦虑的养育男孩指南,从事“男孩美术教育”工作多年的老师让妈妈与儿子有效沟通! 

【《养育女孩》】 

本书是由一位养育过女儿的母亲所写,书中内容源自她在生活中的探索。 

本书不是仅仅教我们如何将女儿养育成人的泛泛常识,而是深入到我们自身的成长历程中。 

女孩父母教养必读!培养女孩自信、独立的品格。理解女孩成长每一阶段微妙变化的指南。

目录大全

扉页

目录

养育男孩:实践版

扉页

目录

序 养育男孩,要用不同的教育方法

第一章 男孩的妈妈们聚在一起聊什么

第二章 我的儿子究竟为什么会这样

第三章 怎样才能和儿子好好交流

第四章 新手妈妈和儿子一起成长

后记 给快被儿子逼疯的妈妈们

版权页

养育女孩

扉页

目录

推荐序

前言

第一章 为什么女孩们别具特色?

第二章 与初生的女儿建立亲密联系

第三章 关注女儿的幼年成长

第四章 洞察女儿的内心世界

第五章 社会环境对女孩的影响

第六章 学校和学习将如何影响女孩的性格

第七章 青春期女孩的生理与心理保卫战

第八章 为女儿营造温暖的家庭氛围

后记

版权页

精彩试读

第三章 怎样才能和儿子好好交流

接受孩子的本来面貌

即便是同父同母的孩子,老大和老二也不会一样。就连同日同时出生的双胞胎性格也是不同的,当然也就不存在所谓的“世界上的男孩皆是如此”的断言。

“将男孩和女孩的性格区分开来这种行为本身就是偏见,是落后于时代的想法!”

给儿子穿粉色裤子没什么不好。但是,如果是因为执着于平等教养的强迫性思维而湮灭男孩的固有思维方式和力量,那就会成为另一种偏见和暴力。

男孩在会走路之前就会被挖土机玩具吸引,这不是他在社会上学到的。男孩和女孩的大部分性格倾向在出生时就已经定型了。男孩到了5岁就会对着空气挥拳头,玩正义勇士的游戏。这不是因为他在游乐场看见邻居哥哥玩过,也不仅仅是因为无敌金刚战士之类的暴力性影视形象的影响。就像我们看到孩子的时候会自然而然眉头舒展露出笑容一样,男孩天生就有那种想做勇士的本能。请在脑海中想象一下从来没看过《魔幻车神》漫画的孩子一边念叨着从幼儿园小朋友那里听来的小汽车的种类,一边玩小汽车玩具的场景吧。

在这里,妈妈们要有一种认知,那就是有些男孩特有的本能是妈妈难以理解的。妈妈们应该承认这一点,并且打心眼儿里接受这个事实。儿子天生就是这样一种存在。

儿子在幼儿园和学校里要与在很多方面都比他们反应更迅捷的女孩子们展开竞争,早早地就认识到人生比想象中还不易的道理。所以,请妈妈做好儿子温暖的大本营吧,让他在艰难的世上有个可以倾吐一切的地方。

要想给儿子温暖的爱,我们首先要做的就是接纳儿子的性格。委屈的时候闭口不言或者眼泪汪汪,于是不能明确表达自己的态度——这样的儿子,能看透并理解他的人就只有妈妈和爸爸而已。

即便是同父同母的孩子,老大和老二也不会一样。就连同日同时出生的双胞胎性格也是不同的,当然也就不存在所谓的“世界上的男孩皆是如此”的断言。尽管如此,我还是要说一说儿子到底有多不一样。这是为了让妈妈们正确理解“我认识的儿子”并非“我想象中的儿子”这一点。

有件事妈妈们需要弄清楚——我们的儿子有很多地方比不上妈妈的想象。不如妈妈想的那么正直,出乎意料地讨厌洗漱,在比自己强的人面前怯懦,对待弱小的朋友的态度也还不成熟,考不上知名大学的概率很大(我的意思是孩子能考上当然好,但是妈妈请别抱太大的期待)……

如果妈妈对孩子心存错误的想象和期待,无法接受孩子的本来面貌,那么孩子将无立足之地。每当我在教学现场看到为了满足妈妈的过高期待而苦苦挣扎的孩子时,总是无法掩饰自己酸涩的心情。

先给孩子100分,然后每当孩子失误的时候就扣分,我们称这种方式为减分制教育方法。相反,先给孩子0分,然后每当孩子解决了什么问题的时候就给分,我们称之为加分制教育方法。许多孩子都守不住预先从妈妈那里得到的100分。

“老师,会不会我家孩子其实非常有潜力,但是因为我没引导好,所以他的潜力没被开发出来呢?”

这是有可能的。但是,请小心地把期待藏在心里,别让孩子察觉出来。

“旼俊呀,妈妈希望你是这样的孩子。”

妈妈的期待表露得越明显,孩子就越不能按照自己本来的样子成长。因为男孩越渴望得到认可,越会因不被妈妈肯定而感到受挫和痛苦。

如果真心想理解儿子,就请放下过高的期待和普遍论吧。当你用心观察儿子的性格时,你才能真正地理解儿子。

第五章

社会环境对女孩的影响

当女儿第一天上学时,作为父母,你可能会预料到她是能够在学校里如鱼得水,还是会觉得困难重重。很多孩子在迈入社会第一步时都充满好奇,但是另外一些孩子认为前方充满了障碍和困难,他们需要时间去适应。对于父母来说也是如此:很多父母在看到孩子走向外面的世界时感到舒心,而另外一些父母则是忧心忡忡。

当女儿在各种教育机构开始她的生活——不管是幼儿园、托儿所还是小学,理想状况是,父母带领着孩子逐渐适应学校或者托儿所的生活,直到有一天她自己愿意待在那儿。她们在这些教育机构所度过的时间和收获的经历有助于塑造她们的心性。也许你的女儿第一次成为一个小组的成员,或者第一次和男孩们相处,还有许多其他精彩的经历。她也将逐渐学会承受失望和解决矛盾。

多年来,家长和老师们都一直在试图解决学校里的性别成见。从下面的例子我们可以看到这为什么是必需的。5岁的伊娃正在玩球,这时,同龄的卢卡斯走过来抢走了她的球。伊娃哭了并向老师诉苦,而老师仅仅回答道:“不要老是打小报告!”

在这个例子中,老师支持男孩的行为而不去解决矛盾的根源,女孩受到责备了并感到很委屈。在同样的情况下,有的老师可能会告诉伊娃:“卢卡斯太调皮了,他不能再继续这样了!”并且会惩罚卢卡斯。

这两种方法既不能帮助伊娃,也不能帮助卢卡斯。这两种处理方式仅仅加深了性别成见的影响。考虑得更加周全的老师会鼓励伊娃保护自己——并且在她试图拿回球的时候支持她。这样的老师同样也不会忽视卢卡斯——他们会告诉他:得到球的方式不应该是抢夺,而应该是请求。

如何应对性别成见

父母能够帮助孩子在幼儿园里得到公平对待,尽量避免他们受到陈旧的性别成见的影响。这也适用于小学。在家长会上,父母和老师们可以一起努力使学校成为一个没有性别偏见的地方。这些成年人都有机会在孩子们的日常生活中向他们灌输新的行为方式和经验。

角色扮演的方法在学校里非常有用,因为它能够促使男孩和女孩们扮演与其性别相反的角色。5岁以下的孩子不适合做这个,尽管他们也已经对性别之间的差异有所意识,但他们还是需要练习一些稍显夸张的动作以加强意识,这样,在之后扮演角色时效果才会更显著。

我曾经和孩子们根据图画书或者神话故事进行角色扮演,那是非常愉快的经验。当角色扮演是为了分享快乐,而不是怀着野心或压力进行正式演出时,每个人都能从中获得愉悦的体验和丰富的收获。

有些活动需要把男孩和女孩按性别分组——这不是因为女孩们擅长某一类事情而男孩们不擅长,或者相反。例如,当一群男孩在做木工活时,如果其中一个男孩不小心伤到自己,而旁边没有女孩来安慰他,那么就需要一些男孩站出来充当安慰者的角色;同样,在女孩组里,一些女孩子可能会展示她们在手工劳作上的灵巧和敏捷,因此她们代替男孩,成了其他女孩的榜样。在这些用心营造的环境下,女孩和男孩就有机会打破性别成见的约束。

养育男孩养育女孩套装两册免费版截图

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