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编辑点评:包含了答案的高清无水印版本

马上又要开学了,很多家长要开始购买孩子们使用的教辅资料了,53天天练小学四年级下册数学人教版电子版是高清的扫描版本,没有水印,还有答案,可以用来学习和参考,直接下载打印。

53天天练小学四年级下册数学人教版电子版

53天天练小学四年级下册数学人教版电子版预览

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图书结构

天天练主书

系统巩固课堂所学知识

科学排版系统学习

知识清单

总结重难知识点

学习方法总结归纳

测评卷

含单元卷期中卷期末卷

复习单元重点查漏补缺

答案全解全析

每题都有详细的答案解析

系统剖析举一反三

图书亮点

知识演练场

巩固基础扎实所学知识点

智慧加油站

能力拓展强化理解与运用

单元提优作业

温故总结稳步提升学习技能

答案全解全析

每道题都有详细的答案解析

目录预览

1四则运算

第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系

第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系.

第3课时练习课(第1.2课时)

第4课时 括号

第5课时 租船问题..

第6课时 练习课(第4.5课时)

第一单元提优作业

2观察物体(二)

第1课时 观察物体(1)

第2课时 观察物体(2)

第二单元提优作业

3运算定律

第1课时 加法交换律和结合律

第2课时 加法运算定律的应用

第3课时连减的简便运算

第4课时 练习课(第1~3课时)

第5课时 乘法交换律和结合律

第6课时乘法分配律

第7课时 解决问题策略的多样化

第8课时练习课(第5~7课时)

第三单元提优作业

4小数的意义和性质

1,小数的意义和读写法

第1课时 小数的意义

第2课时 小数的数位顺序表

第3课时小数的读法和写法

2小数的性质和大小比较

第1课时 小数的性质.

第2课时 小数的大小比较…

第3课时 练习课(第1,2课时).

3,小数点移动引起小数大小的变化

第1课时 小数点移动引起小数大小的变化规律……..

第2课时 小数点移动引起小数大小的变化规律应用

第3课时 解决问题1

4,小数与单位换算

第1课时 小数与单位换算(1).

第2课时 小数与单位换算(2).

5.小数的近似数

第1课时 求小数的近似数

第2课时 改写成用“万”或"1作单位的数

整理和复习(1)

整理和复习(2)

第四单元提优作业

期中测试

人教版四年级下册数学知识点总结

数的运算

运算顺序

①没有括号时,先算乘除法,再算加减法

②有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的

例:18 -4×2= 50÷[(8-3)×5 ]=

等式逆运算

①加减法为互逆运算 ②乘除法为互逆运算

四则简便运算(25×4=100?????125×8=1000)

①交换律 ②结合律 ③分配律 ④除法性质

例:11.7+50+3.3= 25×56×4= 1200÷25÷4=

特殊情况:25×(40+?4)= 3.25+1.98+10.32-1.98=

125×88= 45×102= 99×26=

几个式子合并成一个综合算式:圈出等式右边的结果,看是否在另一个式子中出现。出现了,则用等式左边的式子替代这个数。

例:把12÷3=4、20+5=25、4×25=100写成综合算式是:

租船问题(先假设,再调整)

例:

小数

小数的意义和计数单位、性质(末尾添0或者去0结果不变)

例:①小数0.526的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。其中2在( )位上,表示( )。把它精确到十分位是( ),四舍五入到百分位十( )。

②32548600写成用“万”做单位的数是( ),保留整数是( )。

③把12改写成一位小数的数是( )。

比较大小和单位换算(高乘低除)

例:4.07km=( )km( )m 50吨8千克=( )吨

小数乘除法(扩大、缩小、小数点移动)

两位小数四舍五入得到一位小数,求这个两位小数的取值范围

①通过‘四舍’得到:直接去掉末尾的数(0~4)

②通过‘五入’得到:进位后得到现数(5~9)

例:一个两位小数四舍五入后是9.5,这个两位小数最大是( ),最小是( )

一个小数在哪两个相邻的整数之间:这个小数一定大于它的整数部分

例:( )<4.3<( ) ( )>15.63>( )

小数的加减法:小数点对齐,也就是相同数位对齐

三角形(三角形有3条边,3条底,条3高)

组成三角形的条件(三条边的特性:任意两边的和大于第三边)

内角和(角的特性:三个内角的和等于180°)

画高(一条直角边与底重合,另一条直角边去寻找对边的顶点)

三角形分类

①按角:钝角三角形、直角三角形、锐角三角形

②按边:等腰三角形、等边三角形(正三角形;每个内角都是60°)

三角形第三边的取值范围:大于已知两边之差,小于已知两边之和

例:已知三角形两边分别是8厘米、5厘米。第三边最长是多少?最短呢?

5、一个等腰三角形,已知两条边分别是13分米和6分米,求它的周长.(画图帮助理解)

等腰三角形已知顶角是70°,它的底角是多少°?(画图帮助理解)

平移(找点,连点成线)

平均数、统计图

平均数=各个量的总和÷数量

例:小红、小绿和小黄三人的数学平均分是87分。已知小红得了85分,小绿得了81。小黄得了多少分?

统计图记得图标和标数据

鸡兔同笼(假设的是A,求出来的是B)

公式:假设与实际的差值÷基础差值

例:停车场有车32辆,轮子一共108个。求小轿车和靡托车各多少辆?

特殊情况(相加)

①得分扣分 ②损坏赔钱

例:数学竞赛一共15题,每做对一题得8分,做错一题倒扣4分。小明得了72分,他答对了几题?

补充:

线段是轴对称图形

53天天练小学四年级下册数学人教版电子版截图

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