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论大众传播中的反智主义pdf电子书分别阐述了反智主义，精英主义和功利主义的主要概念和发展背景与现状，还论述了媒体的素养和公民教育之间的关系。
论大众传播中的反智主义pdf内容介绍
大众传播中存在着反智主义的现象和态度，影响了大众传播媒介的形象、大众传播内容的质量和受众素养的提高。文章从“反智主义”概念出发，探究了大众传播中反智主义的四方面表现：反理性主义、反精英主义、功利主义和娱乐至上。同时从社会和时代深层次原因着手，认为社会的变迁以及技术和文明之间的裂痕是造成大众传播中反智主义的根源，并认为应该在三方面进行有智追求，即发挥大众传播中知识分子的作用、做智慧的媒体、提高媒体素养和公民教育。
反理性主义是什么？
反理性主义倾向发展到极致，就是以本能与身体为核心，鼓吹野性和纵欲，反对道德伦理、衰渎崇高、消解历史、颠覆传统。大众传播作为一个负载信息和符号的中介体，发展至今已经形成了自己的传统和体系，每种媒介也都有各自的传播特性和操作流程。随着反理性主义的侵入和渗透，过去那种严肃认真、一丝不苟的理性正在逐步消亡，一种无视客观事实的过分情绪化、反对科学的态度和作风开始伤害媒介生态。
反精英主义的表现形式
1、怀疑权威，反对智识；对权威的怀疑和反对是每个社会都会出现的一种现象，当社会日渐开放和民主、当人们的知识储备和认知日渐提高，就必然会对以前懵懂时被“植入”和“灌输”的信息和知识进行怀疑；这里的智识，除了智慧外，更多侧重于指认识和认知大众传播中的权威；
2、反对和敌视知识分子；由于大众传播中弥漫着对权威和智识的怀疑和反对、对传统文化和经典文本的重构和颠覆、对思考和探索能力的忽略和蔑视，因而媒体对知识分子的定义和描述往往也是矛盾、分裂和不严肃的，而知识分子被妖魔化、被异化、被解构的现实也更加助长了对权威和智慧的质疑和反对，最终形成了恶性循环。
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